Региональный образовательный ресурс
Региональный центр толерантности и социальной безопасности
Проект взаимодействия с масс-медиа по проблемам формирования толерантных отношений в обществе
Приложения:
| № | Мероприятия | Описание мероприятий | Сроки | Результаты |
| 1. | Открытый конкурс проектов социальной рекламы "Разные, но равные" среди образовательных учреждений Карелии. | Конкурс проводился среди учреждений общего, дополнительного и начального профессионального образования.Цели конкурса:формирование установок толерантного сознания в подростковой и молодёжной среде;профилактика экстремизма и негативных общественных явлений;привлечение внимания общественности к проблеме нетолерантных отношений в обществе;развитие творческих способностей детей и молодёжи.На конкурс принимались работы, содержащие краткий девиз (слоган), описание идеи социальной рекламы, рисунок (по желанию автора) | С 15 октября2002г. по 20 января 2003г. | 1) Участниками конкурса стали 15 районов
Республики Карелия (из 19 районов). 2) Идея конкурса получила широкую поддержку среди образовательных учреждений республики. По многочисленным просьбам муниципальных органов управления образованием сроки конкурса были продлены до 20 января 2003 года с целью привлечения к участию большего количества учащихся. 3) На сегодняшний день получены более 50 работ из 10 школ республики. 4) Первичный анализ представленных работ показал, что наиболее актуальными темами для школьников являются следующие темы:"Межнациональные отношения";"Взаимоотношения между детьми и родителями";"Отношения между детьми из различных социальных страт";"Взаимоотношения между школьниками и учителями". 5) На конкурс были представлены следующие образцы рекламной продукции: рисунки, плакаты, сочинения и сценарии рекламных роликов |
| 2. | "Телефон толерантности" | Проект "Телефона толерантности" по некоторой выделенной проблеме состоит из следующих этапов: анонсирование проекта в СМИ, проведение телефонного эфира, подготовка и публикация стенограммы эфира, проведение ТВ-передачи по проблеме. Цель: создание информационного поля для определения проблемных вопросов в области общественных отношений и обмену мнениями по возможности формирования установок толерантного сознания для решения данных проблем | с 16 октября 2002г. по 17 февраля 2003г. | 1. Апробирована форма создания информационного
поля для определения проблемных вопросов в области общественных отношений
и обмену мнениями по возможности формирования толерантного отношения
к данным общественным явлениям посредством заочного (телефонного)
взаимодействия. 2. Создана возможность открытого выражения мнений по проблемным общественным отношениям. 3. Проведено широкое общественное обсуждение темы "Мусульманство в Карелии" с целью получения общественного резонанса на существующие проблемные отношения. |
| 3. | Игра - дискуссия "Белая ворона" | Игра проводилась с участием школьников старших классов, учителей, родителей Петровской школы г.Петрозаводска.Цель игры: отработка формы организации деятельности по выявлению ключевых проблем и выработки предложений по их решению в области взаимоотношений между учениками, родителями и учителями. | 19 декабря 2002г. | 1. Отработана форма организации и проведения
игры. 2. Проведён опрос участников игры, которые позволяет сделать вывод о эффективности данной формы организации взаимодействия и о целесообразности включения её в набор инструментов, обеспечивающих организационно-методическое сопровождение процесса формирования толерантных установок в подростковой и молодёжной среде. 3. Игра показала:а) что учащиеся признают существование проблем в области взаимоотношений между учениками, родителями и учителями;б) что учащиеся способны предлагать вполне реальные пути их разрешения. |
| 3. | Публикация в газете | Статья была опубликована в Газете "Губерния" в рубрике "Общежитие".Её содержание было посвящено акту вандализма, совершенному в офисе Общества еврейской культуре "Шалом".Цель публикации: привлечение внимания общественности и государственной власти к проблеме проявления шовинизма и экстремизма. | 1. Привлечено внимание общественности к
тому, что органы правопорядка не применяют для привлечения к ответственности
статью УК РФ "Разжигание национальной розни", а квалифицируют данные
деяния по статье "Мелкое хулиганство". 2. Данная публикация вызвала живую реакцию общественности, что подтверждается большим количеством звонков в редакцию газеты. |
|
| 5. | Сюжет в программе новостей ГТРК "Карелия" | Телевизионный сюжет посвящен деятельности Карельского центра национальных культур, объединившего в себе 20 национальных культурных сообществ и отчетному концерту с участием творческих коллективов национальных объединений.. Цель: Презентация деятельности центра и его достижений.. | 9 декабря 2002 | 1. Продемонстрирована форма межкультурного взаимодействия, способствующая пониманию культурного богатства других народов.2. Приглашены к сотрудничеству с Карельским центром национальных культур новые национальные культурные сообщества. |
| 6. | Публикация в газете "Комсомольская правда в Карелии" | Публикация в рубрике "Телефон толерантности". Это первая публикация в серии анонсов, проходящих в течение месяца. 1. Цель публикации: Анонсирование первого прямого телефонного эфира по теме "Мусульманство в Карелии" с руководителем духовного управления мусульман по РК Висам Али Бардвил. | 13 декабря-13 января | 1.нонсирован проект "Телефон толерантности".
2. Общественность получила возможность принять широкое участие в обсуждении проблемы того, что в общественном сознании мусульманство и экстремизм связаны друг с другом. |
| 7. | Публикация "Свадьба" в газете "Петрозаводск" | Публикация в газете "Петрозаводск" по итогам проведения ролевой игры в школе №3 г. Петрозаводска.Цель публикации: Информирование педагогов и учащихся об эффективной форме организации коммуникации в молодёжной среде по формированию навыков толерантного поведения. | 20 декабря | 1. Привлечено внимания к проблемам толерантных отношений в молодёжной среде.2. Педагогическая общественность узнала о существовании интересной формы организации коммуникации в молодёжной среде по формированию навыков толерантного поведения. |
Перспективные направления работы в области Масс-Медиа по теме "Толерантность"
- Отработка разработанной в рамках проекта схемы работы со СМИ.
- Организация группы журналистов, профессионально работающих по теме формирование установок толерантного сознания в обществе.
- Создание постоянно действующих рубрик в средствах массовой информации (газеты, сайт Центра толерантности).
- Отработка полной схемы работы "Телефона толерантности".
- Создание системы мониторинга эффективности работы СМИ в рамках проекта.